UNICEF’s CEE/CIS usano i QR di uQR.me per promuovere i webinar di integrazione scolastica

UNICEF’s CEE/CIS usano i QR di uQR.me per promuovere i webinar di integrazione scolastica

In un articolo precedente abbiamo trattato dei codici QR per scopi didattici. L’articolo mostrava diversi usi che sia gli studenti che i docenti dovrebbero conoscere e adottare per, ad esempio, seguire i compiti assegnati, evitare ore di lettura guardando video interattivi o presentazioni e nel complesso ispirare i giovani a diventare proattivi verso la loro educazione.

Come dice l’arringa:

“Gli strumenti sono cambiati, la società è cambiata, così come gli studenti e il loro modo di imparare. I codici QR hanno tanti usi per insegnare agli studenti, ispirarli e farli raggiungere ulteriori informazioni che aspettano solo di svelarsi a loro tramite un semplice codice QR.”

Questo nuovo articolo torna su questo soggetto. UNICEF’s CEE/CIS (Central and Eastern Europe e il Commonwealth of the Independent States) in collaborazione con l’Education Section al HQ ha lanciato una serie di webinars per promuovere il sistema di integrazione scolastica, che è un approccio educativo per gli studenti con bisogni educativi speciali.

Webinar 1 – Concettualizzare l’integrazione scolastica e contestualizzarla secondo la mission di UNICEF da Disability Unit on Vimeo.

I webinars sono “destinato a fornire una guida pratica per il personale dell’UNICEF e dei loro partner sui temi della Integrazione Scolastica con una particolare attenzione per i bambini con disabilità” e possono essere raggiunti attraverso la scansione dei codici QR che l’organizzazione ha creato con uQR.me.

I contenuti di questi webinar vanno da “Concettualizzare l’integrazione scolastica e contestualizzarla secondo la mission di UNICEF” a “Definizione e classificazione delle disabilità” fino a “Coinvolgimento dei genitori, della famiglia e della comunità”.

Lo sforzo educativo dell’UNICEF CEE / CIS è da lodare. L’integrazione Scolastica è un concetto che può non essere molto conosciuto o preso in considerazione. I bambini con bisogni didattici speciali hanno bisogno di un ambiente educativo adeguato e attento.

Come l’articolo citato ha chiuso, la nostra società è tutta in continuo cambiamento e in continua evoluzione a causa del nostro rapporto con la tecnologia. Come tale, dobbiamo essere consapevoli di come la generazione che ci seguirà possa avere modi migliori e più efficienti per imparare e accedere alle informazioni per studiare, diventando così una società molto migliore di quanto avremmo mai potuto sperare.

E così, i codici QR. Stanno zoppicando? La risposta è un no clamoroso. Molto simile a Antwerp diventa una SmartCity con i codici QR, l’uso di UNICEF dei codici QR per accedere alle informazioni sull’integrazione scolastica potrebbe essere il primo passo verso la didattica intelligente

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